模式思维在实用写作教学中的运用

• 作者: 商桂平
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用写作 模式思维 宏观教学 语体识别 思维科学化 微观教学 文体模式识别
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2004.01.057

摘要

应用写作的基本性质决定了它在诸多方面不同程度地存在着相对稳定和规范的模式.利用这些模式可以科学地指导写作和教学.在应用写作的宏观教学方面,可以利用模式思维进行教学的应用化展开,还要借助模式思维来完成语体识别及思维的科学化,使学生在清晰的思维中进行写作.在微观教学方面(文体教学方面),运用单元教学、比较教学和渗透教学等多种方法进行文体模式识别.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商桂平		3	2	1.0	1.0