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摘要:
论述了通识教育与个性化专业教育相结合的理念,提出高等农业院校生物科学专业人才培养通识教育与个性化专业教育相结合的模式.
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对策
内容分析
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文献信息
篇名 通识教育与个性化专业教育相结合--高等农业院校生物科学专业人才培养模式的探讨
来源期刊 四川农业大学学报 学科 教育
关键词 高等教育 人才 培养模式 通识教育 个性化
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 Q-4|G642
字数 4260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2650.2004.z1.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婉身 四川农业大学生命理学院 54 858 16.0 27.0
2 丁春邦 四川农业大学生命理学院 85 651 13.0 20.0
3 马恒东 四川农业大学教务处 49 294 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
人才
培养模式
通识教育
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川农业大学学报
双月刊
1000-2650
51-1281/S
16开
四川雅安市雨城区
1983
chi
出版文献量(篇)
2330
总下载数(次)
3
总被引数(次)
26081
论文1v1指导