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摘要:
从高等学校教学这一范畴出发,教学改革是包含培养目标与模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段、教学质量保障等多层面的具有内在联系和逻辑关系的系统工程.近年来,浙江公安高等专科学校坚持以教学改革为核心,从实行专业改造、优化课程体系更新教学内容、创办强化班等方面探索和实践"通才+专长"人才培养新模式;从强化实践性教学环节、建立和完善实践教学体系,改革教学方法、更新教学手段,改革传统考试模式、实行多样化、创造性的考试等方面进行教学改革与创新;从建立教学检查制度、实行学生评教制度、建立学生选教制度、建立教学督导制度、建立教学联络员制度、建立教学质量评估制度、开展教学比赛系列活动等方面来构建教学质量保障体系,使学校的教学面貌不断发生新的变化.
内容分析
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文献信息
篇名 教学为本 质量立校--浙江公安高等专科学校近年来教学改革的实践与探索
来源期刊 浙江公安高等专科学校学报-公安学刊 学科 政治法律
关键词 浙江公安高等专科学校 教学改革 教学质量 实践 探索
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 警训版
研究方向 页码范围 90-94
页数 5页 分类号 D631.15
字数 9130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3040.2004.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖龙江 7 22 2.0 4.0
2 傅国良 3 12 1.0 3.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
浙江公安高等专科学校
教学改革
教学质量
实践
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公安学刊-浙江警察学院学报
双月刊
1674-3040
33-1350/D
杭州市滨江区滨文路555号
chi
出版文献量(篇)
3279
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7723
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