地理科引导学生开展实践活动的认识与体会

• 作者: 陈志胜
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 实践活动 课程标准 初中 生活体验 参与性学习
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

新一轮课改强调社会参与性学习，其重点在于参与社会生活领域，接触社会现实，改变学生的学习方式和教师的教学方式。对于地理科来说，其涉及的有关人与自然、人与社会等问题十分广泛，这些活动领域具有一定的社会责任感，而单一的必修课模式已不能满足当今社会人才培养的需要。新的地理教材结构明显加大了“活动”的力度，把开阔眼界、增长才智、发展能力作为教学目

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