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福建教学研究期刊
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福建教学研究2004年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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目录
1.
三“新”二“意”——谈领导课改的有效策略
作者:
江郑昌
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
1
摘要:
基础教育课程改革是系统而复杂的大工程。在理想课程走向现实课程的过程中,实施是最关键的一环。学校是课程实施的主阵地,实行新课程改革的成功与否,很大程度上取决于一校之长对新课程的理解、认同和积极...
2.
落实常规管理 全面提高教学质量
作者:
吴国荣 王宝辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
4
摘要:
为进一步推进课程改革,全面实施素质教育,我们全面贯彻执行《关于印发福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)的通知》(闽教基[2003]6l号)文件精神,重建学校管理制度,进一步规范教学行为,...
3.
构建师生互为主体平台的探讨
作者:
凌碧龙
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
5
摘要:
传统教学模式中,中小学生负担过重,出现了教学“三多三少”,即“课程多,补习多,作业考试多;休息时间少,社会实践少,创造性活动少”;导致“三差三困”的现象,即学生“自主创造性差,发展性差,社会...
4.
“校本研究”的三个特征
作者:
陈宛宜
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
6
摘要:
福州台江第四中心小学致力于课程改革。取得了令人振奋的累累硕果。几年前。这些还是只懂得在教坛上默默无闻埋头耕耘.不敢对现实的教育、教学问题品头论足的“教书匠”们。如今在新课程全新的引领下。开始...
5.
让学生在探究式的学习中增长睿智
作者:
汪丽珍
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
7
摘要:
新一轮的基础教育改革,非常强调学生学习知识和运用知识的过程,即具有终身学习的能力。《语文课程标准》从三个维度提出了课程目标,其中第二维度就提出了展示学生学习语文的“过程、方法”,这足以见得探...
6.
新课程,我与孩子携手同行
作者:
詹友多
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
9
摘要:
金秋,学校开展了“闽江百年故事,千年诉说”的校本课程开发的综合实践活动。每个班级都要确定一个小主题来开展这项活动,我作为班主任还是头一回接受这项任务,前人从没开展过类似的综合实践活动,接了任...
7.
构建数学生活的美好乐园
作者:
张剑晖
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
10
摘要:
新颁布的《国家新课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”.不仅要求选材必须密切联系学生生活实际,而且要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情景...
8.
开发校本课程 创新资源利用
作者:
聂炳福
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
16
摘要:
运用统编教材应对不同学校的不同学生显然是不符合实际了,针对当地特点,有效利用校外资源,开发校本课程,补充国家统编教材的不足,是课程改革的必然。早在2000年9月,武夷山实验小学率先迈开校本课...
9.
浅谈如何在课堂教学中实施素质教育
作者:
林友哲
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
18
摘要:
由应试教育转向素质教育,是我国当前基础教育的主旋律,也是我们面向21世纪的教育战略选择。那么什么是素质教育?当前有许多提法,但基本上可做如下表述:它是依照社会发展和人的发展需要,挖掘和发挥学...
10.
让课堂回归生活
作者:
徐荣玉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
19
摘要:
《课标》指出:“品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”新课标像一股清新的气息吹进了校园,走进了老师们的生活,它猛烈地冲击着我们...
11.
让数学课亮出“风采”——《数学课程标准》学习与实践体会
作者:
颜遐遗
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
20
摘要:
传统的数学课堂:老师照本宣科多,联系生活少;强求一致多,发展个性少;书面作业多,实践作业少。这样的课堂,缺乏生机与活力。要改变这种课堂状况,就应该落实《数学课程标准》(以下简称“课标”)中的...
12.
让学生成为学习的主人
作者:
程翠香
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
22
摘要:
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,...
13.
谈新课程标准下的体育课——对“自主学练”教学模式的探讨
作者:
黄晓青
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
23-24
摘要:
我校进行“指导——自主学练”课题实验以来(中国体育科学学会专业委员会218课题实验,从2000年10月至今已三年),个别老师却将其片面地理解为就是学生自由自在地“玩”。其实,真正有成效的“自...
14.
整合教材 优化教学——“小括号”教学片段的反思与实践
作者:
张梅芳
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
24-25
摘要:
教材是教学的主要依据,新课程的教材开发政策鼓励一线教师自主开发教材。为了实现新课程要求的课堂教学多元目标,非课改年级的教师在使用旧教材时,更要注意教材的整合与创生。下面以“小括号”教学为例,...
15.
浅谈信息技术与作文教学的整合
作者:
钟清脆
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
27
摘要:
随着科技的发展,信息技术,特别是信息网络化,正在改变人类文化的传递的方式,也正在语文课改中逐步应用和推广,突破现有时空,追求资源的共享。笔者就信息技术与作文教学整合的时效性、主动性和自主性谈...
16.
浅谈作文教学中创新思维的培养
作者:
吴丽维
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
28
摘要:
《语文教学大纲》强调教师在习作中要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的事物,表达真情实感,不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,...
17.
发挥主体作用 培养创新意识
作者:
时晨虹
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
30
摘要:
课堂教学是教师施教、学生求学的主阵地,是培养学生创新意识的主渠道。那么,在教学过程中,如何充分发挥学生的主体作用,引导学生去主动获取知识,鼓励学生去探索创新呢?
18.
也谈学生评价的实效性
作者:
林慕斌
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
32
摘要:
强调参与与互动、自评与他评相结合,实现评价主体多元化,是当前课程评价发展的基本特点之一。学生从以往被动接受评价逐步转向主动参与评价,在学习实践中认识自己,增强信心,不断完善,这对促进自我发展...
19.
阅读教学培养学生质疑能力的几点尝试
作者:
梁景清
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
34
摘要:
学贵有疑。我们的教学要使学生能有效地产生问题,形成解决问题的意识和能力,就要研究在教学中如何创设产生问题的情境,启发学生把不懂的问题提出来,激发学生独立探索,提出较高质量的问题。通过学生问的...
20.
谈谈小学生学习电脑的几个认识误区
作者:
陈翔
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
35
摘要:
“我从未接触过电脑,应该如何学习?”常听人提出这个问题,本人是小学教员,谈谈自己学习经历及教学体会,供大家参考并就教于方家。我开始学电脑那会儿,也有畏难情绪,但由于自己有兴趣,并坚持不断地摸...
21.
真诚地看重每一位学生
作者:
陈忠川
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
36
摘要:
尊重学生、热爱学生,是我们教师职业道德要求的核心,是教育教学活动的前提和基础,是建立新型师生关系的重要途径,是师生感情沟通的桥梁,也是新课程实施的关键之所在。尊重学生、热爱学生,就是要真诚地...
22.
在口语交际过程中渗透知识积累与行为举止训练
作者:
夏丽萍 陈彦青
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
38
摘要:
口语交际训练是在双向互动的语言实践中培养学生的口语交际能力,而这种能力在很大程度上体现出一个人的知识积累。在教学过程中,我发现部分日常生活中口齿伶俐的学生却无法圆满完成交际训练,这与他们知识...
23.
在《社会》课教学中弘扬人文精神
作者:
黄其雄
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
40-41
摘要:
人文教育是当前我国教育改革中一个备受关注的问题。小学《社会》学科有着极其丰富的人文价值。教学过程中,教师必须运用科学的方法,充分发挥教材的人文功能,激发感染学生,引起学生的共鸣,从而使学生的...
24.
小议新课程引领下的“小组讨论”
作者:
张育丹
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
42
摘要:
从古至今,讨论便是一种很好的学习、探求方式,它可以超越文本的界限,靠大家的智慧深化对已知或未知事物的认识和理解,同时也作为自己继续思考的起点和支柱。在新课程引领下,讨论这一教学形式更是作为一...
25.
农村民办幼儿教育的发展现状与思考
作者:
邱玲
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
42-43
摘要:
上世纪90年代中后期以来,随着国家教育改革的深入,各类民办教育迅速发展,特别是2003年9月《民办教育促进法》实施以来,作为民办教育组成部分的农村民办幼儿教育发展势头更为迅猛。目前,农村地区...
26.
小班幼儿早期阅读初探
作者:
朱晓茜
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
44
摘要:
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力对人的可持续发展具有重要影响。有关研究指出,3~8岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期。怎样在学前阶段为幼儿创设适宜的早期阅读环境。是当前幼儿教育值...
27.
幼儿园数学教学方法改革的尝试与研究
作者:
严碧端
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
45
摘要:
在教学过程中,如何贯彻《幼儿园教学纲要》的要求,并且贯穿在日常教学活动中,许多老师感觉难以把握,跳不出原先的教学框框,不少教师习惯于组织一个完整的活动,热衷于活动结束前的讲评,希望给幼儿灌输...
28.
幼儿自主学习能力培养初探
作者:
吴丽仙 张丽清
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
46
摘要:
所谓“自主学习”,就是要求教师把学习的权力、学习方法交给孩子,使孩子在教师的启发、诱导下主动地获取知识,真正成为学习的主人。让孩子能主动探究和发现,获得有关周围物质世界及其关系经验,获得有利...
29.
“我爱妈妈”主题活动
作者:
毛一冉 程华芬
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
47-48
摘要:
张筠逸小朋友的家长总是热情地为班级各项活动的开展提供帮助。在张筠逸生日这一天,张筠逸的妈妈邀请肯德基“红豆”叶子姐姐组织了一场“海洋生日会”。生日会不仅有丰富的节目和游戏,还为大家准备了丰盛...
30.
在歌声中培养幼儿的创造力
作者:
吕彬彬
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2004年9期
页码: 
48
摘要:
音乐活动本身就需要丰富的想象力及创造力。通过音乐教育激发幼儿体会美、欣赏美、表现美的情趣,促进幼儿身体、智力、情感、个性各方面和谐发展。唱歌是音乐教育的一项重要内容,也是幼儿较喜爱的。我觉得...
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
电话
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