小班幼儿早期阅读初探

• 作者: 朱晓茜
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 阅读教学 学习环境 教材内容 资源开发
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力对人的可持续发展具有重要影响。有关研究指出，3～8岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期。怎样在学前阶段为幼儿创设适宜的早期阅读环境。是当前幼儿教育值得研究的问题。在为期一学年的小班早期阅读活动教学中，我们就提供早期阅读材料进行早期阅读教学初步的探索。我主要是从以下两方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓茜		1	0	0.0	0.0