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摘要:
医学图像分析实验是医学图像分析教学的重要环节.我们通过不断地研究和实践,走出传统实验教学模式,摸索出一套适合当前医学图像分析的实验教学模式,从而将理论性实验与综合能力的考核相结合,不仅使学生掌握医学图像分析实验的基本操作技术,而且能培养学生的综合能力和综合素质.
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文献信息
篇名 医学图像分析实验教学改革的研究与实践
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医学图像分析 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 R445-4|G642.423
字数 2500字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈跃 北京大学医药卫生分析中心 11 71 5.0 8.0
2 杨建茹 北京大学医药卫生分析中心 10 87 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学图像分析
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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