陕西省农村中小学远程教育应用模式研究 现代信息技术与学科整合课题实话方案

• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 陕西 农村中小学 远程教育 应用模式 现代信息技术 学科整合 课题实施方案 教学设计
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 2-9
• 页数: 8页
• 分类号: G434

摘要

随着21世纪知识经济时代的到来，“多媒体”和“信息高速公路”两大技术成为工业时代向信息时代转变的两个重要杠杆，人类进入了生态文明的新时期。知识经济条件下，信息技术的普及和发展、信息量的海量，使知识的载体超时空、超文本、以瞬时速度贮存、选择、处理、传递、显示和创造知识信息，并正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式。