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高中新课程的几个转变
高中新课程的几个转变
作者:
张迎春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
课程方案
价值取向
培养目标
学习内容
教育观念
摘要:
伴随我国进入全面建设小康社会、加速推进现代化的新阶段,基础教育课程改革已成为促动教育发展的核心动力。2003年3月底,教育部颁布了《普通高中课程方案(实验)》和15个学科的《课程标准》,使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。这一具有中国特色、充满活力的改革方案,为在我国高中实施素质教育,从根本上改变应试教育的局面作出了全面的部署。
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山南地区
高中教学
新课程改革
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高中新课程
学习方式
自主
合作
探究
高中新课程下如何培养学生学习的主动性
高中新课程
学生学习
主动性
论高中新课程下的化学史教育
新课程
科学素养
化学史教育
内容分析
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文献信息
篇名
高中新课程的几个转变
来源期刊
异步教学研究
学科
教育
关键词
高中
课程方案
价值取向
培养目标
学习内容
教育观念
年,卷(期)
2004,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
G632.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张迎春
陕西师范大学课程研究中心
92
573
13.0
22.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
课程方案
价值取向
培养目标
学习内容
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
主办单位:
湖北大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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