论小学英语课文教学改革的新途径

• 作者: 龚海平
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课文 教学程序 方法研究
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 21-24
• 分类号: G62
• 字数: 3707字
• 语种: 中文

摘要

课文教学是小学高年级英语教学的重点.目前对小学英语课文教学方法的研究本身还有许多欠缺和不足,必须借助教学方法的创新加以改革.采用"视听结合"、"讲读结合"、"听说结合"和"写演结合"的教学方式,能够有效提高小学英语课文教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚海平	江苏扬州市广陵区教育局教研室	19	55	4.0	6.0