化学实验应从论证性向创意性过渡

• 作者: 吴庆轩 范建春
• 来源期刊: 广西师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 论证性 创意性
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 1872字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2004.z1.013

摘要

高校进行化学课程改革,应从实验教学着手,要从论证性实验向创意性实验过渡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范建春	广西师范学院化学系	21	81	6.0	8.0
2	吴庆轩	广西师范学院化学系	12	108	3.0	10.0