高校教师面临改革的心理压力与自我调适

• 作者: 闫华
• 来源期刊: 沈阳航空工业学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 改革 心理压力 自我调适
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: B849
• 字数: 3185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1248.2004.06.038

摘要

目前高教系统正在进行全面改革,高校教师在一系列教学和管理制度改革面前,普遍感到压力很大.适当的压力具有积极的意义,但压力过度则可能引起认知、生理、心理、行为的消极反应,产生种种身心失调现象,这些身心失调一旦得不到及时有效的解决,最后可能导致心理危机,严重危害教师的身心健康.分析了改革过程中教师压力的来源,指出过重的压力对教师的影响,重点探讨了教师应对压力的模式与积极应对的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫华	沈阳航空工业学院社科部	20	67	5.0	7.0