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摘要:
在历史课教学中,教师首先要坚持德育第一的原则,有的放矢地进行德育渗透;其次,要善于营造良好的课堂氛围,鼓励标新立异,并力求在内容、课型、课题等方面有所创新,以充分发挥学生的主体作用,使学生的创新能力得以增强。
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文献信息
篇名 历史课堂教学中如何培养创新能力
来源期刊 昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 历史课堂教学 历史教学 创新能力 素质教育 课堂气氛 课题 讨论
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史课堂教学
历史教学
创新能力
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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