课程和教学改革与学校建筑的发展

• 作者: 高洪源
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 教育改革 学校建筑 适宜学习 人情化
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

学校建筑对于课程设置和教学活动具有锁定和促进功能.20世纪70年代以后,在现代教育思想和后工业化建筑思想的影响下,学校建筑向着开放、多样和灵活的方向发展,建筑风格更加适宜学生的学习,并且更富于人情化,为教育和教学改革注入新的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洪源	北京师范大学教育学系	23	127	6.0	11.0