对贫困地区计算机辅助教学的思考

• 作者: 范贤才
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 计算机 辅助教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 装备天地
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

计算机辅助教学能使教学中的复杂问题简单化,抽象问题直观化,是探究式学习和交互式学习的主要途径,但是贫困地区由于受主客观因素的限制,计算机辅助教学和学科课程还没很好整合,本文探讨了在条件装备不足的情况下如何针对贫困地区实际充分发挥计算机辅助教学的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范贤才	云南昭通市威信县教育局电教室	1	0	0.0	0.0