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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
解说工作是视听教材制作过程中的一个重要环节,是一种再创造的艺术.视听教材的文字脚本不同于一般的新闻、通讯、评论、文艺类稿本,它有其自身的语言特点,文章通过具体例句分析了视听教材的语言特点,介绍了视听教材的一些解说技巧.
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文献信息
篇名 视听教材的语言特点和解说技巧
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 视听教材 语言特点 解说技巧
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 课件制作
研究方向 页码范围 361-363
页数 3页 分类号 G431
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁冰 中南大学湘雅医学院教育技术中心 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视听教材
语言特点
解说技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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