钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
图书情报档案期刊
\
中小学图书情报世界期刊
\
充分利用图书馆资源,培养学生自主阅读能力
充分利用图书馆资源,培养学生自主阅读能力
作者:
章建红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对初中阶段的阅读提出了十五条目标.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
依托图书馆资源挖掘新疆班学生阅读能力之策略
图书馆
资源
阅读能力
探析高职院校图书馆资源的充分利用
图书馆资源
高职院校
服务质量
利用率
充分利用网络教学平台提高学生自主学习能力
网络教学
自主学习
网络平台
网络教育
阅读——图书馆价值的体现——读者留言东莞图书馆思考
东莞图书馆
高校图书馆
图书馆价值
阅读
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
充分利用图书馆资源,培养学生自主阅读能力
来源期刊
中小学图书情报世界
学科
关键词
年,卷(期)
2004,(11)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
章建红
浙江绍兴市第一中学初中部
7
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(33)
共引文献
(11)
参考文献
(11)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2000(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2001(6)
参考文献(2)
二级参考文献(4)
2002(8)
参考文献(4)
二级参考文献(4)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2004(11)
参考文献(0)
二级参考文献(11)
2006(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2007(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2009(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2012(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2014(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2015(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2018(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2019(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2004(11)
参考文献(0)
二级参考文献(11)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学图书情报世界
主办单位:
中国图书馆学会中小学图书馆委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
7-88050-504-0
CN:
开本:
16开
出版地:
南京市宁海路122号
邮发代号:
28-296
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
3166
总下载数(次)
1
总被引数(次)
4070
期刊文献
相关文献
1.
依托图书馆资源挖掘新疆班学生阅读能力之策略
2.
探析高职院校图书馆资源的充分利用
3.
充分利用网络教学平台提高学生自主学习能力
4.
阅读——图书馆价值的体现——读者留言东莞图书馆思考
5.
充分利用微课资源,提升学生写作能力
6.
充分利用生理学优势培养学生健康教育能力
7.
充分利用课文培养阅读能力
8.
简论图书馆利用新媒体资源推动全民阅读活动
9.
充分利用课堂资源让学生动起来
10.
在物理教学中如何充分利用导学案培养学生的自主学习能力
11.
如何充分利用课程资源搞好阅读教学
12.
网络视听阅读互动下图书馆阅读推广创新
13.
建设和谐图书馆,充分发挥图书馆职能
14.
新阅读时代高中图书馆的服务创新对策解析
15.
“三全育人”视域下高校图书馆学生阅读推广团队培养实践—以淮南师范学院图书馆为例
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
中小学图书情报世界2010
中小学图书情报世界2009
中小学图书情报世界2008
中小学图书情报世界2007
中小学图书情报世界2006
中小学图书情报世界2005
中小学图书情报世界2004
中小学图书情报世界2003
中小学图书情报世界2002
中小学图书情报世界2001
中小学图书情报世界2000
中小学图书情报世界1999
中小学图书情报世界1998
中小学图书情报世界2004年第9期
中小学图书情报世界2004年第8期
中小学图书情报世界2004年第7期
中小学图书情报世界2004年第6期
中小学图书情报世界2004年第5期
中小学图书情报世界2004年第4期
中小学图书情报世界2004年第3期
中小学图书情报世界2004年第2期
中小学图书情报世界2004年第12期
中小学图书情报世界2004年第11期
中小学图书情报世界2004年第10期
中小学图书情报世界2004年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号