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摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分。一个初中毕业生,在初中又学了三年语文,大小作文写了近百篇,但有相当部分学生的作文水平仍然十分低下,作文时仍然无从下手,不知所云,即使写了几句也是空洞无物,写不出感人的事迹和语句来。这种现象我想与我们的作文指导是不无关系的。
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文献信息
篇名 提高学生作文素质的尝试
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文素质 作文教学 语文教学 中学 作文批改
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙志锋 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文素质
作文教学
语文教学
中学
作文批改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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