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提升办学理念 建设学校文化 促进共同发展
提升办学理念 建设学校文化 促进共同发展
作者:
王治高
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校特色
九年一贯制
理念创新
实验学校
一所
教育实验
办学思想
科研兴校
主体权利
价值观念体系
摘要:
【正】 新世纪的学校教育要具有时代所要求的创新意识、创新精神和创新魄力,因此,学校要沿着素质教育的轨道获得持续、稳定的发展,就必须坚持教育创新。教育创新的核心是教育理念创新。实施素质教育,促进学校发展,必须有先进的办学理念作指导。武汉市常青第一学校成立于2001年4月,由原市教院附中和一师附小整合而成,是市教育局在常青花园教育实验区创办的一所实施义务教育九年一贯制实验学校。学校占地84亩,分布为
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办学理念
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激励机制
特色办学
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
基于校本办学理念下的特色班级文化追求研究
校本理念
办学理念
特色班级
班级文化
班级建设
内容分析
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
提升办学理念 建设学校文化 促进共同发展
来源期刊
武汉市教育科学研究院学报
学科
教育
关键词
学校特色
九年一贯制
理念创新
实验学校
一所
教育实验
办学思想
科研兴校
主体权利
价值观念体系
年,卷(期)
whsjykxyjyxb_2004,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G639.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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G指数
1
王治高
1
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2004(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校特色
九年一贯制
理念创新
实验学校
一所
教育实验
办学思想
科研兴校
主体权利
价值观念体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
主办单位:
武汉市教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
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