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摘要:
非线性和复杂性科学的研究为教育领域提供了启发和借鉴.教育是一个多体的复杂的开放的不确定的巨系统,它的非线性、复杂性特点不仅表现在教育的存在形式、个体成长要素组成的内部系统、教育因素组成的外部系统和教育教学实践活动方面,还表现在人的发展过程、人的知识结构、人的能力系统和人的思维特特点等方面.这就启发了新的教育观、课程观和新的教育策略.
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篇名 非线性科学与复杂性研究对教育的启示
来源期刊 大学物理(物理教育专刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 物理教育与人才素质
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 倪富昌 上海师范大学数理学院 1 0 0.0 0.0
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大学物理(物理教育专刊)
半年刊
11-1910
四川省成都市四川师范大学内
chi
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80
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