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摘要:
《国家英语课程标准》(3—12年级)(“征求意见稿”,以下简称《标准》)的出台是新一轮国家基础教育课程改革的重要举措。《标准》中规定:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使
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文献信息
篇名 初中英语课程目标实现情况的调查与思考
来源期刊 绍兴文理学院学报:教育教学版 学科 教育
关键词 初中 英语教学 课程改革 自主学习 合作学习 课程标准
年,卷(期) sxwlxyxbjyjxb_2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚海红 绍兴文理学院附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语教学
课程改革
自主学习
合作学习
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:教育教学版
半年刊
1008-293X
33-1209/G4
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
445
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0
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