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摘要:
介绍了<普通高中生物课程标准(实验)>的主要内容,以及新课标对发展学生科学探究能力方面的要求.
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实施策略
浅谈新课程标准下的高中生物教学
新课程标准
高中生物
素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《普通高中生物课程标准(实验)》学习体会
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 课程标准 高中生物 性质 理念 设置 学分制 实施
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 新教材新实验
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G520
字数 4361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2004.03.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘真 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
高中生物
性质
理念
设置
学分制
实施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
总被引数(次)
55387
论文1v1指导