小学生的学校态度及其相关因素研究

• 作者: 杨雪梅
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 小学生 学校态度 学习成绩 师生关系 孤独感
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 学生心理研究
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 分类号: R395
• 字数: 4560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2004.03.029

摘要

目的探讨小学生学校态度的发展特点及其与学生学习成绩、师生关系和孤独感的关系.方法选用学校态度问卷(Ladd G.W1990)、孤独问卷(邹泓1998)、师生关系问卷对301名小学生进行问卷调查.结果小学生对学校的喜欢显著高于对学校的回避;在学校喜好维度上,2年级学生与4年级、6年级学生存在显著差异,在学校回避维度上,学习成绩优秀和优良的学生与中等生有显著差异.结论孤独感、学习成绩和师生关系亲密性对小学生的学校态度有显著的预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪梅	四川师范大学政治教育学院心理健康服务中心	9	39	2.0	6.0