高中生英语阅读策略训练的研究

• 作者: 聂越华
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 45-49,55
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 近十年来,学者们逐渐对语言学习策略的训练方式及其成效展开深入的研究,但训练的结果不尽一致,有些训练效果突出(Cohen & Aphek,1981;Brown & Perry,1991;Dadour & Robbins,1996;D(o)rnyei,1995),有些训练则效果不大明显(Thompson & Rubin,1996).

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂越华		1	0	0.0	0.0