走出学习“加速度”的七个误区

• 作者: 李环生
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 加速度 学习指导 物理 中学 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（16）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

同学们在学习“加速度”时，存在以下七个误区：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李环生		15	0	0.0	0.0