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数理化学习(高中版)2004年第24期出版文献
出版文献量（篇）
8898
总下载数（次）
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数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 在立体几何复习中，面对诸多定理，点线面的各种位置关系，各式各样复杂的图形，往往理不出头绪，把握不住知识的要点和问题的关键，解题时既难以入手，又困于脱手．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 空间距离包括：两点间的距离、点线距离、点面距离、线线距离、线面距离、面面距离，它们是立体几何中重要度量关系，也是高考必考内容．在上述6种距离中，两点间距离与点线距离可用平面几何方法求解；后三...
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3. 求异面直线所成的角刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 按异面直线所成角的定义，求异面直线所成角的关键是如何通过平移直线，使其相交．本文结合实例，介绍几种平移策略．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 求二面角的大小是立体几何教学中的一个重点，而求无棱二面角的大小更是这个重点中的难点．本文将就解这类问题谈点自己的体会．
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5. 构造模型解立体几何刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 在学习代数的过程中，我们可以构造“直线的斜率”、“两点间的距离”等模型来求最值．在立体几何中，也可以根据题目的特征，精心构造一个相应的特殊几何模型，将陌生复杂的问题转化为熟悉简单的问题．下面...
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6. 立体几何中的最值问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 求立体几何中的最值问题，要涉及到诸多知识点，还需具备灵活转化的思维方法．下面举例说明这类问题的思考方向．
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7. 多球问题的求解刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 多球问题画起图来很麻烦，分析思考就更困难了，如何在纷繁的困惑中取得突破?现介绍两种最基本又最常用的方法．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 排列组合应用题是高中数学的难点内容之一．笔者把求解排列组合应用题的方法和技巧等总结为“八字诀”，现介绍如下：
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9. 二项式定理的常见题型刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 二项式定理在历年的高考题中，多以选择题和填空题的形式出现．虽然题目不大，但形式比较灵活，涉及的知识面广．现归纳总结一下，大致有如下六类题型．
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10. 应用概率巧解题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： <正> 一、证明不等式例1 正数a,b,C,A,B,C满足条件a+A=b+B=c+C=k,求证:aB+bC+cA<k2. 证明:因a+A=b+B=c+C=k, 所以a/k+A/K=b/k=B...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 设m^→=(x1，y1)，n^→(x2，y2)，θ为向量m^→与n^→的夹角．平面向量数量积的定义：几何表示为m^→·n^→=|m^→||n^→|cosθ，坐标表示为m^→·n^→=x1y1...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 在不等式学习中，经常会遇到|x-x1|±|x-x2|<a(>1)有解、无解、解是一切实数，在某区间上存在解．在某区间上恒成立等一些相似、相反、相关的问题．对以七这些问题，往往教者难以说清，学...
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14. 带电粒子在电场中运动的物理模型刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 模型1：υ0=0或υ0与E平行的带电粒子，在恒定匀强电场中加(减)速直线运动；在交变匀强电场中。做周期性加(减)速直线运动．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法，它是物理学研究的一种重要方法，也是在中学阶段中要培养的一种能力和解题技巧．
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16. 带电粒子在电场中的直线运动刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 带电粒子在电场中的直线运动是近年来高考的一个热点，由于它是一个力学与电学的综合问题，出题的形式往往是以直线运动为背景，融合多个知识点，主要考查学生综合运用知识的能力，这类问题的解题方法一般有...
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17. 电势高低的判断及其应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 在高中物理的电场、恒定电流、电磁场等章节中，经常遇到如何判断电势的高低及其有关的问题，现将有关判断方法及其应用总结如下：
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18. 巧解恒定电流问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 新一轮课程改革强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值”三维目标统一实现．掌握科学的思维方法是培养人才，实施创造教育的重要措施．纵观十年来的高考，不难发现它注重对方法的考查．恒定电流问题...
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19. “恒定电流”考题分类浅析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 恒定电流考题，除重点考查实验内容外，主要以欧姆定律为核心，讨论或计算电路中的电流、电压及电功率的分配关系，以及由于电路局部变化而引起的变化问题．因这章知识与日常生活、生产技术紧密相联，那么“...
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20. 合理等效“内阻” 巧妙分析电路刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 一、等效“内阻”在全电路欧姆定律中的应用 全电路的欧姆定律在中学物理中占有重要的地位，在历年高考中多次考查，它与部分电路的欧姆定律的重要区别是存在电源的内阻，往往这就是考查的重点，由于电源内...
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21. 常见“电路故障判断”问题的处理刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 本文将中学遇到的常见“电路故障判断”问题分为三类，通过具体问题的分析、处理，说明此类判断问题处理的原理和方法．
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22. 一例电路最大值问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： <正> 题目有三个电阻的阻值及额定功率分别为R1=10Ω、、P1=10W,R1=20Ω、P2=80W,R3=5Ω、P3=20W,它们组成的电路如图1、图2、图3所示,关于各图的说法中正确的是...
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23. 信息给予题的分析与对策刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 所谓信息给予，是指试题中提供了一定的新知识，这些知识大多是高等化学中较为浅显的内容，有些则来源于最新科技动态，让考生通过阅读、理解、掌握、应用，表现出其自学素质．设置信息给予题的目的，旨在考...
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24. 氧化还原反应方程式配平技巧初探刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 氧化还原反应方程式配平是学生掌握的重点，也是学生掌握的难点．笔者根据多年的教学实际及对近几年来高考试题的研究发现，学生除了要掌握常见的配平方法外，还必须要掌握一些配平技巧，才能对这类问题的解...
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25. 一道习题的多种变式刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： <正> 原题12gH2和CO的混合气体在氧气中充分燃烧,将燃烧的产物通过足量的Na2O2,固体增加______g. 解析:本题的思维基点是对一组化学方程式的综合分析:2CO2+2Na2O2=...
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26. 计算型选择题的信息转换巧解技巧刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 目前，高考化学试题中计算型选择题时常出现，若按常规思路，采用普通方法解计算型选择题，毕竟耗时过多，也并非命题者的本意，相反，善于运用巧解巧算，利用信息转换技巧便可省去繁多的推理或计算，取得事...
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27. 物理的量及其应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 科学需要计量，从汉字的构成来看，“科”字由“禾”和“斗”两字组成，意思是“用斗来量禾(粮食)”．计量需要标准，“量”字就是“一日一里”，“日”、“里”是计量时间和长度的标准．化学的研究对象是...
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28. 2004年高考新热点“过氧化钠”刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 过氧化钠是中学阶段学生接触的最重要的过氧化物，主要的化学性质是：在空气中易变质，最终转化为碳酸钠；易与水和二氧化碳作用，其反应的方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；2Na2O...
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29. 电解原理解题四项注意刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 一、注意电解池的阳极材料——活泼电极或惰性电极 当电解池的阳极是惰性电极即C、Pt、Au时，电极不参加反应，溶液中阴离子被氧化；
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30. 2005年高考化学综合测试题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2004年24期页码:摘要：
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中科双效期刊 |
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