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摘要:
培养创造性人才,是知识经济时代高等院校的特殊使命.创造性人才的培养依靠的是创新教育.培养兴趣是实施创新教育过程中的一个重要环节.作者首次提出前志趣和兴趣的可塑性等概念,从而对兴趣发展理论作了必要的补充,并进一步结合我国高等教育的现状,论证了在当前,认识兴趣的可塑性对实施大学创新教育具有重要意义.
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文献信息
篇名 论兴趣的可塑性与大学创新教育
来源期刊 医学教育探索 学科 教育
关键词 兴趣 前志趣 兴趣的可塑性 大学 创新教育
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G442
字数 2446字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2004.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽萍 江苏大学医学院 33 163 7.0 10.0
2 汪道远 4 8 2.0 2.0
3 蔡永祥 2 6 2.0 2.0
4 戎志銮 2 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
前志趣
兴趣的可塑性
大学
创新教育
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