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摘要:
农村教育是解决农村问题的重要途径.建国后十七年河南农村社会教育取得了很大成绩,在怎样发动组织教学,提高办学积极性,解决师资和教育经费等方面积累了丰富的经验,但在教育内容、教育方针、教育方式等方面也存在一些缺点与不足.
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农村小学
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以宣讲所为中心见清末社会教育的发展
宣讲所
近代教育史
社会教育
地方自治
清末教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论建国后十七年河南农村社会教育的经验与教训
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 经济
关键词 当代中国 河南农村 社会教育 经验教训
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 管理与法律
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 F304.8
字数 4016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2004.04.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薄运玲 郑州轻工业学院法政系 14 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
当代中国
河南农村
社会教育
经验教训
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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