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摘要:
教师这一职业是神圣而伟大的,然而,老师要成为学生的良师益友,最好让学生感觉到老师并不神圣也不伟大,去掉“师道尊严”的面孔,老师和学生一样,也有自卑、有短处,也会犯错误。学生正经历的一切烦恼,也曾是他们的老师所经历过的。让学生分享老师的经历,是老师与学生相互沟通的特快列车,这是一列精神直通交往的直达快班,它能使教与学和谐前行。
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教育
生命
重负
分享
担当
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分享经历——师生沟通的“直快班车”
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 老师 学生 师生沟通 “师道尊严” 良师益友 教师 为学 经历 特快列车 直通
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G451.6
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1 韦羽 13 3 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
老师
学生
师生沟通
“师道尊严”
良师益友
教师
为学
经历
特快列车
直通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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