古代诗歌解读三“窍”

• 作者: 华元林
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 中等教育 语文教学 古代诗歌 阅读理解 高考 诗歌意境 诗眼破解法 设身处地法 比较鉴别法
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

为了弘扬中华文明，提高全民素质，教育部2003年颁发了《普通高中语文课程标准》，把古诗文教学提高到“弘扬民族精神”、“汲取民族智慧”、“形成文化底蕴”的高度。高中古代诗文的篇目，尤其是古代诗歌的篇目大幅度增加。就6本必修教材而言，教材总篇数为133篇，而古代诗歌教材达到16篇，包括戏曲唱词在内共72首之多，占课程总量的12％以上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华元林		8	0	0.0	0.0