综合课程的研究与尝试

• 作者: 胡素云
• 来源期刊: 陕西课改实验
• 学科: 教育
• 关键词: 综合课程 能力的培养 教育工作者 课程改革 课程基础 以人为本 学生发展 创新意识 教学方式 分科教学 教学方法 教育思想 重新审视 教学探究 教育观 新课题 中心 反思 教师
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

综合课程是在课程改革中诞生的一门新型课程，是在分科课程基础上构建的一门充满生机的课程。它贯穿着以人为本，以学生发展为中心的教育观，强调了创新意识和实践能力的培养，倡导合作与交流的教学方式。它是对我国分科教学的扬弃和发展，促使教育工作者重新审视与反思自己的教育思想和教学方法。因此，综合课程的研究与尝试，是我们教师教学探究的又一新课题。

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1	胡素云		2	0	0.0	0.0