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摘要:
阐述中药新药研究与开发课程的指导思想、课程结构、内容及实施形式,根据课程实施效果,分析该课程的教学模式在培养学生中的作用.主要观察学生对知识的主动探索和知识应用的扩展,科研能力的强化,创新意识和创新精神的形成等方面.表明该课程为构建以技能、方法、能力、创新为主线的实验教学新体系进行了有益尝试,在提高学生综合素质方面发挥了重要作用.
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文献信息
篇名 中药新药研究与开发课程实践与探索
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 中药 新药研究 开发 课程 实验教学 改革 创新能力
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 课程与教材建设
研究方向 页码范围 451-452
页数 2页 分类号 G423
字数 2926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2007.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金描真 广东药学院药剂学教研室 52 338 11.0 14.0
2 陈钢 广东药学院药剂学教研室 31 165 8.0 11.0
3 易军 广东药学院药剂学教研室 36 224 8.0 14.0
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研究主题发展历程
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中药
新药研究
开发
课程
实验教学
改革
创新能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
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8
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23816
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