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摘要:
文章剖析了当今高校实验教学中较为普遍存在的一些问题,强调了必须坚持"以人为本"和"与时俱进"两种理念.阐述了实验预习在培养创新人才的实验教学中的重要作用,介绍了构建实验预习平台的做法及其产生的良好效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建实验预习平台全面培养学生自主实验能力
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验预习 平台 近代物理实验 质量
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 综论
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G4
字数 4228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李喜贵 河南师范大学物理与信息工程学院 41 196 8.0 11.0
2 魏桂森 河南师范大学物理与信息工程学院 16 81 7.0 8.0
3 魏建宇 河南师范大学物理与信息工程学院 19 97 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验预习
平台
近代物理实验
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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