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摘要:
针对马克思主义理论课和思想品德课(简称"两课")教学中存在着教师不愿讲、学生不想听、课堂教学效果不佳等现象,提出运用多媒体教学手段,把宏观的或微观的、瞬间的或漫长的、简单的或复杂的事物通过文字、动画、声音、图像等多种信息展现在学生面前,不仅可以增强理论的可信度和课程的感染力,激发学生的学习兴趣,而且使学生的形象思维得到扩展,有效地克服了学生理性思维上的障碍.同时,采用多媒体教学减少了教师授课的随意性,督促了教师的教学工作,提高了教学质量,对教师自身水平的提高起到了促进作用.
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文献信息
篇名 多媒体教学手段在"两课"教学中的应用
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 教育
关键词 多媒体 教学 应用
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G640.2
字数 5500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2004.04.032
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1 蒋纯红 桂林电子工业学院法律系 12 48 3.0 6.0
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期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
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