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摘要:
新课程标准揭开新的一轮教学改革,新理念、新思维层出不穷。然而,任何一种新的教学模式都离不开语言,教学语言运用的好坏直接影响课堂气氛和教学效果。特别是德育课程,教学内容理论性强,概念较为抽象而趣味性较少,因此,政治老师就必须在语言上下功夫,博采众家语言之长。只要具备深厚的语言功底,吃透教材内容,掌握形象丰富的素材,才能使课堂生动有趣,这对艺术学校的德育教学尤为重要。那么,政治老师如何创造课堂教学的语言艺术美呢?
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文献信息
篇名 德育课的语言艺术
来源期刊 剧影月报 学科 教育
关键词 德育课 态势语言 无声语言艺术 有声语言艺术 课堂教学 自然美
年,卷(期) jyybb_2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
德育课
态势语言
无声语言艺术
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课堂教学
自然美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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