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摘要:
主要采用文献资料法、问卷调查法,对比了福建、广西、广东、湖南、天津、辽宁6省市的部分送审教材开发与利用《体育与健康》理论课程内容资源的情况,并对我省中学《体育与健康》实践课程内容资源的开发与利用情况进行了大量的调查与分析.结果表明:各省市教材并未完全涵盖五个学习领域的内容;我省理论课程内容缺乏社会适应学习领域的内容;实践课有引入部分新兴运动项目、民间、民族传统体育活动,但是相比之下,较缺乏地方特色.
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文献信息
篇名 福建省中学《体育与健康》课程内容资源开发与利用的现状分析
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 《体育与健康》 课程内容资源 现状
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G807.3
字数 语种 中文
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《体育与健康》
课程内容资源
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
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