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学生质疑,引导有法
引导
质疑
结构
引导学生质疑的策略
数学教学
质疑问难
探索的内驱力
初中语文教学中如何引导学生质疑
引导质疑
质疑问难
质疑习惯
创新精神
求异思维
提问探究
引导学生质疑、争论、求异的探究
小学语文
自主探究
质疑能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导学生质疑的尝试
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 教师 课堂教学 质疑水平 课文内容 认知水平 创新精神
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛风云 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
课堂教学
质疑水平
课文内容
认知水平
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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