对“值得商榷的问题”的思考与实践

• 作者: 张化
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教材 初级中学 四边形 学生
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《中小学数学》初中(教师)版2004年第9期刊出的《数学新教材与教学用书中值得商榷的几个问题》一文中，就使用北师大七年级数学实验教科书与配套的教师教学用书过程中发现的若干问题作了细致的整理并提出了具体的修改建议，张老师严谨的治学态度及对教利批判利用的做法，为我们使用这套教材及教学用书提供了有益的借鉴．也对新教材的完善作出了自己的贡献．但文中对七年级上册习题1．8第2题(第26页)的看法似自偏颇，在此提出来与张老师商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张化		1	0	0.0	0.0