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摘要:
网络是一把“双刃剑”,它既给中学生的学习带来了许多便利,同时也对中学生心理产生了负面影响。目前中学生上网主要有三种不良现象:沉溺于网上聊天、痴迷于网络游戏、沉湎于色情网站。针对网络给中学生带来的负面影响,提出引导学生健康上网的四项对策。
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浅谈中学生的心理健康
心理健康
意义
威胁因素
解决方法
基于网络环境下的中学生心理健康研究
网络环境
心理健康
心理品质
心理健康课对中学生心理健康水平的影响
心理健康课
心理健康
问卷调查
心理健康水平
对中学生心理健康教育的思考
心理健康
教育方法
因素
标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注中学生的网络心理健康
来源期刊 上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版 学科 教育
关键词 中学生 网络心理健康 健康教育 网络道德品质 网络管理
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周颖芳 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
网络心理健康
健康教育
网络道德品质
网络管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
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