第六册 “综合性学习”解读及实施建议

• 作者: 蒋军昌
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性学习 小学 语文教学 教材
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

第六册人教版语文教材中的综合性学习，继承前期编写思想，在呈现方式上，突出两个特点：1．主题不“特立”，不“独行”，不“另起炉灶”，而是与单元专题保持一致。2．提示与要求不是整体呈现，而是分散在整组单元中。以“保护自然”这一单元的综合性学习为例，它散点分布于第5课、第

作者信息

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1	蒋军昌		1	0	0.0	0.0