让数学教学走进学生的生活

• 作者: 邹琳
• 来源期刊: 陕西课改实验
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 小学数学教学 数学素养 数学内容 人类活动 生活实践 通俗易懂 学习数学 应用数学 数学问题
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在当代，数学的影响已经遍及人类活动的各个领域，使得社会也不断对公民的数学素养提出新的要求。这对于小学数学教学来讲，就必须考虑数学与生活实践之间的联系。这样，抽象的数学就会变得通俗易懂；枯燥的数学内容就会变得生动有趣；学生就会热爱数学，主动地去学习数学，并在学习中去应用数学，同时也会启发他们不断地提出更多更有价值的数学问题，提高自身的数学素养，甚至发现一些新的数学内容。

作者信息

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1	邹琳		2	0	0.0	0.0