专业英语教学贯穿人文教育的实践

• 作者: 余晓林 康格非 朱建军 毕恣 陈芳
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人文教育 专业英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G40-012
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.02.009

摘要

专业英语的教学实践中渗透人文素质的教育,本文旨在探索专业英语教学和人文教育的结合点.在教学中,加强多方位的实践,重视医学教育与人文知识的融合,更新观念,拓展思维,因材施教,提高学生语言表达能力,注重培养学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康格非	重庆医科大学医学检验系	107	1237	18.0	32.0
2	余晓林	重庆医科大学医学检验系	10	12	2.0	2.0
3	朱建军	重庆医科大学医学检验系	27	140	7.0	11.0
4	毕恣	重庆医科大学医学检验系	10	75	5.0	8.0
5	陈芳	重庆医科大学医学检验系	12	21	3.0	4.0