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摘要:
从经济发展、人才需求格局、教育导向等方面分析,根据社会的需求以及职业人才培养的目标,创建了一种新型的职业教育教学法--全景式教学模式,这种教学法从课程内容、授课方式、学生学习等方面进行了改革,同时根据教学的要求特别是社会需求的发展进行动态的调整.
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文献信息
篇名 全景式教学:一种新型职业教育教学模式
来源期刊 邯郸职业技术学院学报 学科
关键词 全景式教学模式 逆向教学 课程整合
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号
字数 4828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5462.2004.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍骁象 邯郸职业技术学院财务处 12 39 3.0 6.0
2 许俊峰 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全景式教学模式
逆向教学
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邯郸职业技术学院学报
季刊
1009-5462
13-1284/G
大16开
河北省邯郸市渚河路141号
1995
chi
出版文献量(篇)
2454
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5
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3400
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