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在生物教学中培养学生的思维能力
生物教学
思维情境
思维方法
中专生物教学中学生思维能力的培养策略
中专生物
思维能力
培养策略
初中数学教学与学生思维能力培养
初中数学教学
思维能力
概括抽象
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物教学中比较思维能力的培养
来源期刊 中小学实验与装备 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 实验教学与素质教育
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2004.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 华中师范大学生命科学学院 12 16 2.0 4.0
2 崔鸿 华中师范大学生命科学学院 135 544 11.0 17.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
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2327
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