作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高一化学钠与水反应的分组实验有如下不便之处: ①学生在实验时,从盛水的塑料瓶中挤出的水量有多有少,所取的钠块有大有小,因此产生的氢气量很难预测.
推荐文章
“钠与水反应”实验创新探究教学设计
中学化学教学
钠与水的反应
化学实验
实验创新
科学素养
教学设计
初中物理学生分组实验教学策略
初中物理
分组实验
教学策略
钠水反应试验系统中小泄漏钠水反应氢气分布特性
中小泄漏钠水反应
VOF多相流模型
数值模拟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 钠与水反应学生分组实验的改进
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 实验方法与实验设计
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于伟彦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
论文1v1指导