学校校长影响力的特点及运用

• 作者: 刘国林
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 校长 权力性影响力 自然性影响力 人格 感情因素 终身学习 道德
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G471.2

摘要

学校校长影响力是指学校校长有效地影响和改变其他教职工的心理和行为的能力。校长影响力有多种因素决定，概括起来大体可分为两种类型：1、权力性影响力，也称为强制性影响力，它的核心是“权”，属于硬件的影响力；2、非权力影响力，也称为自然性影响力，是领导的行为和素养的体现，它的核心是“威”，是软件影响力。权力性影响力与非权力性影响力尽管各自有其特点，但两者又是相互联系、相互影响的有机统一。正确处理好两者的关系，才能运用好两种影响力。

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