浅谈高校基础课实验室的评估

• 作者: 李克 李正禄
• 来源期刊: 中华综合临床医学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 院校教育
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高校基础课实验室作为出成果、出人才的重要基地,在科教兴国战略中发挥不可替代的作用.高校基础课实验室的评估作为高校实验室工作判断的过程,以及高校实验室科学管理的重要手段与环节,正越来越引起各级教育行政管理部门和广大实验工作者的重视.近年来,我校通过基础课实验室的评估,坚持以评促改、以评促建、评建结合的方针,有利地促进了实验室的建设、管理和改革,使实验室的实力大大增强,在加强素质教育特别是在扩大招生规模后保证教学质量等方面发挥了重要的作用,促进了人才培养质量和水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正禄	延边大学医学院实验室与设备管理处	9	39	3.0	6.0
2	李克	延边大学医学院实验室与设备管理处	3	13	2.0	3.0