渗透语文教学模式拓宽数学教学渠道

• 作者: 徐万雄
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教研
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 1641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2004.12.015

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐万雄		2	1	1.0	1.0