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高校护理专职教师临床实践角色定位
高校职能
护理专职教师
临床实践
角色定位
护士导师
医生督导
相关性
胜任力
高校职能视角下护理专职教师临床实践模式思考
高校职能
护理专职教师
临床实践的目的
参与的工作
临床实践模式
护理专职教师片段式临床实践模式研究
专职教师
临床实践
片段
护理学科
“双进双出”培养“双师型”教师
双师型
双进双出
教师培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 勤学致富真经 引领群众发家邓州成教专职教师将持“双师”证上岗
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农村成人教育 服务意识 激励机制 教师素质
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G725
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘道新 5 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村成人教育
服务意识
激励机制
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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