浅谈微元法在中学物理解题中的应用

• 作者: 李栋 黄生功
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 微元法 高中 物理 解题思路 学习指导
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在中学物理解题中，我们对等效法、整体法、隔离法和矢量分析法比较熟悉，用得也较多，但是对微元法的应用和了解还不够广泛和深刻．其实，如果我们把分析和研究的物理过程分割成许许多多的等份，每一等份便是一个微元，在这个很小的微元内，由于对应的时间